调教 av 复旦大学东说念主文社会科学智能论坛之社会磋议分论坛(AI4SSH/AI4SR)纪要

调教 av 复旦大学东说念主文社会科学智能论坛之社会磋议分论坛(AI4SSH/AI4SR)纪要

摘记:2024年5月26日AI4SR论坛在复旦大学光华楼高峻举行,本文是对与会学者在开幕式、主旨演讲、平行论坛上发言的纪要。

2024年5月25-26日,由复旦大学主办,复旦大学社会发展与群众政策学院经办,上海市社会结构转型与社会学表面创新磋议复旦大学基地和《社会学刊》协办,复旦大学社会发展与群众政策学院AI4SR基金提供搭救的复旦大学东说念主文社会科学智能论坛之社会磋议分论坛在复旦大学光华楼高峻举行。这个行径既是复旦大学建校119周年校庆报告会行径之一,亦然社会发展与群众政策学院建院20周年系列学术行径之一。来自海表里30多家高校、科研机构、出书社和学术期刊的70余位巨匠学者皆聚一堂,共同探讨了东说念主工智能对社会发展、社会治理、文化传承、学术传播、课程成立的影响,以及如安在东说念主文社会科学磋议中应用东说念主工智能。通盘论坛由开幕式、主旨演讲、五个平行圆桌论坛三个门径组成。300余位师生参加了论坛。复旦大学社会发展与群众政策学院分党委布告尹晨教授主理了开幕式,院长刘欣教授主理并评议了主旨演讲。

复旦大学副校长陈志敏教授出席开幕式并致辞。他指出,在以“向科学时期广度和深度进击”为办法的AI for Science的总体计谋指导下,复旦大学在东说念主文社会科学领域建议了AI for Social Sciences and Humanities(AI4SSH)的规划,同期缔造复旦大学东说念主文社会科学智能论坛,以举座激动AI与复旦的东说念主文和社会科学学科的交叉、交融、创新与发展。社会发展与群众政策学院率先连气儿举办了AI4SSH /AI4SR论坛,打造了一个豪侈收效的交融创新、凝合共鸣的平台。他但愿与会巨匠在这个平台上加强疏导和合作,以更丰富的AI4SR效果服务社会、造福东说念主类。

复旦大学副校长陈志敏教授

中国社会变迁磋议会会长、上海磋议院第一副院长、上海大学“伟长学者”李友梅教授在开幕式致辞中对大会的召开示意祝福,并分享了她对“东说念主工智能时期与社会的关系”的想考。她指出,AI时期给社会发展带来了影响,数字智能社会呈现出来一系列新特征,面对这些新特征,数字智能时间的社会成立和社会发展要有新的想路。她以为,社会治理部门可能仅仅在用更新的时期技能来强化以往的治理逻辑,但是,治理理念自己并莫得训诫。比如,一些地方为了更好地对宣战东说念主员进行管束,遴荐了AI东说念主脸识别时期,庸碌采集他东说念主信息,而数字智能治理当有的保护公民信息的理念却莫得建立起来。是以,如何使咱们的治理跟着AI时期的发展而发展,是需要进一步想考磋议的问题。此外,咱们也不可就社会成立谈社会成立,今天社会领域与经济领域、政府领域仍是深深镶嵌在沿途,本国的社会治理和全球的社会治理也紧密筹商在沿途,AI时期有莫得可能推动社会治理系统能级的训诫,亦然值得想考的问题。

上海大学“伟长学者”李友梅教授

5月26日上昼,7位巨匠作念了精彩的主旨演讲。

北京大学数字治理磋议中心主任邱泽奇教授以“文科智能的三大支撑”作念了主旨演讲。他将智能永别为东说念主类智能与机器智能,将学术行径永别为理科和文科,建立了理会学术智能的类型,即理科智能(AI  for Science )和文科智能(AI for HSS ),建议了推动文科智能发展的三大支撑,即数据、算法、联想。AI搭救数据整合(AI Aided Data Integrating),AI搭救事实分析(AI Based Facts Analyzing)和AI驱动表面建构(AI driven theory building)。他指出,在三个支撑之间,东说念主类联想力因属于无穷元领域而具有不可替代性,居于引颈地位。

中国东说念主民大学原副校长,中国东说念主民大学东说念主口与健康学院院长、老年学磋议所长处杜鹏教授的主旨演讲题目是“AI与东说念主口老龄化鄙俗”。他分析了东说念主工智能时期发展与鄙俗东说念主口老龄化之间的关系,指出利用东说念主工智能时期鄙俗东说念主口老龄化,不仅带来了处理问题的机遇,同期也濒临着挑战。应用东说念主工智能不错赋能共同豪阔,为鄙俗东说念主口老龄化积贮钞票基础;东说念主工智能与银发经济的交融,有助于打造高技术附加值的服务和居品供给体系;东说念主工智能不错从多方面塑造老年友好型的智谋社会,诸如智能化的养老服务管束系统、智能化医疗预约服务平台、智能化酬酢行径组织等。与此同期,期骗东说念主工智能时期鄙俗东说念主口老龄化也濒临着一些挑战,比方,在享受智谋养老方面也可能带来新一轮不对等,东说念主工智能的应用触及个东说念主诡秘、数据安全和空幻信息等方面的问题,东说念主工智能赋能养老还濒临着一些伦理逆境。针对这些问题和逆境,他建议了一系列政策和行动有规划。

中国社会科学院社会学磋议所陈光金教授以“AI时期过火对收入分派的影响”为题作念了主旨演讲。他指出,AI时期的“爆发式”发展,不但促进了社会经济发展,推动了产业结构转型,还对社会结构、包括收入分派结构产生了深刻的影响。社会学者有包袱直面这些新问题,开展深入、系统的磋议。他从“功能性视角”、“规模性视角”、“异质性视角”开拔,分析了AI发展在区域、行业和个东说念主之间所形成的收入分派不对等,并指出了鄙俗想路,恢复了共同豪阔式当代化所面对的现实问题。

南京大学党委副布告陈云松教授的主旨演讲题目是“AI for HASS东说念主工智能驱动的东说念主文社会磋议”。他从三个方面展示了AI在东说念主文社会科学磋议中的应用。对于AI缘何能,他以丰富磋议实例展示了AI如何能用于海量文分内析并呈现文本背后的心态,提真金不怕火海量图像特征,模拟生成硅基样本,生成配对样本,生成仿真智能体。对于AI在东说念主体裁科磋议中的应用,他以我方团队的一些磋议案例展示了如何将AI无监督学习时期(LDA)用于马恩全集、全唐诗、好莱坞大片等文本主题分析,发现文本主题、想想心计等的变化趋势,展示了如何对历史上的作事声望给予赋值。对于AI在社科磋议应用,他以磋议实例展示了如何使用机器学习方法作念缺失值填补,用缠绵扎根方法进行数据驱动的表面建构,用双向机器学习方法增强因果推断的效度。

复旦大学磋议生院副院长、社会发展与群众政策学院胡清闲教授以“社会科学磋议之轮中的AI与算法”为题作念了主旨演讲。他将AI对于社会科学的影响纳入到经典的社会科学之轮中,从表面提真金不怕火、假定建议、数据收罗和数据分析四个方面谋划了AI的孝顺和局限。在表面建议方面,AI时期尚不可很好地匡助学者提真金不怕火学术不雅点、挖掘学术空缺,但AI不错通过数据导向的方式匡助磋议者建议磋议假定。此外,通过建构硅基样本和换脸实验,也不错在一定进度上助力学者的数据收罗。临了,通过非参数模子拟合和修改优化流程的失掉函数,算法关连的时期不错匡助磋议者克服传统量化分析技能的局限。

南洋理工大学社会科学学院副院长徐红长聘副教授以“应用AI的方法来磋议东说念主们的心理和步履模式”为题作念了主旨报告。她指出,磋议东说念主们的心理行径如同解析黑箱子,需要通过可不雅测的感知觉刺激(输入)和反应(输出)测度其心理流程。她以我方团队的近期磋议效果为例,展示了如何把AI机器学习方法、探望方法、视觉模拟谀媚起来,对东说念主们面对说念德逆境时的决策步履进行磋议。她和团队成员探究了东说念主们在自动驾驶流程中对说念德逆境的解析、原因和步履反应。开端借助机器学习方法分析了说念德机器实验(Moral Machine Experiment)的无数数据,发现诸如交通律例等对东说念主们说念德决策的影响要素,在此基础上遐想出关连问卷,探望东说念主们面对说念德逆境的取舍和原因,再在驾驶模拟器中不雅测东说念主们在驾驶流程中遭受说念德逆境时的即时反应步履。磋议论断不但对于视觉引发的知觉、解析和步履流程有启示价值,还对自动驾驶流程中的说念德逆境的形而上学理会有所孝顺。

清华大学社会科学学院副院长孟天广教授的主旨演讲题目是“AI赞助决策的社会基础:基于一项探望实验”。他以为,AI不仅动作新兴方法激动社会科学磋议范式变革调教 av,而且带来了诸如AI赞助决策等新风光。在群众决策领域,AI赞助决策(ADM)正在成为不同于民主决策、科学决策的重生决策范式。他期骗速即实验方法,熟悉了AI赞助决策的社会基础,探讨了AI决策的正当性、质料和规矩等议题;发现AI赞助决策的政策正当性高于黑箱决策,但略低于协商民主决策,AI教训显贵影响AI决策的社会解析和搭救进度,且呈现出异质性效应,在AI教训高的群体中存在着AI赞助决策的正当性效应,而在AI教训低的群体中则广泛存在着时期赔偿效应,由此标明需要构建更具包容性的AI赞助决策系统兑现善治。

复旦大学社会发展与群众政策学院院长刘欣教授在评议中指出,AI正在改变着咱们的社会生计,导致作事结构、处事方式发生变化,以致使一些传统作事消释。面对AI对劳能源阛阓的冲击,咱们需要接头重新成立大学课程,以致调整专科结构。AI对社会磋议方法也产生了庸碌的影响,正在改变着咱们收罗、分析、讲授社会科学数据以及表面建构的方式。动作社会科学处事者,咱们不仅要想考AI对社会发展的影响,将AI时期应用于社会磋议,更始磋议方法和时期,拓展社会科学的磋议领域;同期,咱们还要在伦理上对AI时期的发展和应用保持高度的反想性,幸免AI时期的颓势过火带来的社会和伦理风险。刘欣教授在评议时示意,本次论坛在邀请主旨演讲嘉宾时,并莫得对他们的议题建议具体条目,但七位巨匠的报告各有侧重。陈光金教授、杜鹏教授的磋议更侧重于AI对社会生计影响的深入想考和对现实问题的恢复;邱泽奇教授、陈云松教授和徐红教授的磋议,更侧重于如安在东说念主文社会科学磋议中如何期骗AI时期;胡清闲教授、孟天广教授的磋议则触及到AI应用的颓势、在决接应用中的正当性和伦理问题。他们的主旨演讲分别恢复了AI时期对社会发展、东说念主文社会科学磋议的影响,以及如何保持对AI局限和可能带来的风险的反想性问题,为咱们的进一步想考和磋议提供了示范和启示。

5月26日下昼,在5个平行圆桌论坛上,论坛主理东说念主、评议东说念主建议话题后,与会巨匠分别围绕着“AI与社会发展”、“AI与社会治理”、“AI与文化传承”、“AI学术传播”、“AI与课程成立”等议题,张开了强烈的对话和研讨。在“头脑风暴”中相互启发,建议了豪侈新意的不雅点和值得探究的新议题,对激动AI庸碌应用、实时将AI融入东说念主才培养有规划具有蹙迫的启示有趣。

 “AI与社会发展”圆桌论坛由清华大学社会科学院院长王天夫教授和复旦大学社会发展与群众政策学院社会学系主任李煜教授主理,上海社会科学院社会学磋议所长处李骏磋议员和复旦大学社会发展与群众政策学院张震教授评议。9位与谈嘉宾先后发言:

清华大学社会科学学院副院长孟天广教授:AI目下处于第三次发展波澜之中,数据驱动成为生成式AI的新范式。短期内,AI的风险可控,因为它尚闭塞联想力、创造力、自主签订和非感性元素,且尚未兑现与机器东说念主时期深度交融。目下咱们要量度好安全和发展的关系,短期更应防止促进发展,以兑现AI的各样化应用。以前,AI可能被定位为新物种、新东说念主类或新器具等三种形态。

新加坡南洋理工大学社会科学学院副院长徐红教授:理会东说念主类签订本就充满挑战,而AI自主签订更为复杂,其操作界说和性质也还莫得得到学者们的共鸣。AI是否能够形成信得过的自主签订、以及这是否会对东说念主类组成的阻碍,都是需要咱们进行更深入探讨的蹙迫课题。这触及到伦理、安全以及与AI共存的以前形态,需要跨学科合作和不息的科学探索。

复旦大学社会发展与群众政策学院院长刘欣教授:咱们需探究谁是AI的坐褥者和禁止者,由禁止权不同导致的世界不同国度或地区之间权益阵势变化,以及对某一社会里面社会结构所产生的影响。目下来看,AI的兴起可能会替代一般管束东说念主员、一般专科时期东说念主员、文职东说念主员、活水线时期工东说念主等的部分以致全部职能,而那些需要心计参预的服务业东说念主员,反倒更不宜被AI替代。因此,AI的发展和应用,有可能导致传统有趣上中产阶级的塌陷,导致社会结构的新转变。这种转变也可能加重社会不对等,引发新的社会问题,需要咱们积极鄙俗和适应。

西安交通大学东说念主文社会科学学院副院长张顺教授:AI在裁汰个体不笃定性的同期,可能为社会带来系统性风险,比如在社会经济领域,AI及数字时期的快速推动办事形态变迁,办事者办事风险束缚突显。但AI无法超过东说念主类,因为AI依赖历史数据进行揣度,无法十足猜想以前。比较之下,东说念主类领有对以前的感知才气,这是AI所闭塞的。因此,咱们在利用AI的同期,也需理会到其局限性,并保持东说念主类对以前的主导权。

哈尔滨工程大学东说念主文社会科学学院院长郑莉教授:东说念主工智能(AI)是由东说念主类创造的,但它具有寥寂性。AI能够自主学习、分析和决策,这使得它在某些领域超过了东说念主类的才气。然则,AI的寥寂性也条目咱们对其发展和应用进行审慎的监管,确保其永远服务于东说念主类社会的福祉,幸免潜在的风险和伦理问题,让AI成为推动社会跳动的积致力于量。

河海大学社会学系王毅杰教授:AI动作社会发展的催化剂,正重塑处事性质和经济结构,同期带来新的挑战,如办事和诡秘问题。它条目社会适应时期跳动,更新训诫体系,确保时期红利的普惠,并制定相应政策以防御和缓解潜在的负面影响。

复旦大学社会发展与群众政策学院社会学系系主任李煜教授:跟着AI时期的发展,咱们亟需扫视它可能对社会成员的魄力和生计方式的潜在影响。正如马尔库塞指开拔达工业社和会过创造"空幻需求"来兑现对个体的隐性禁止,社会成员生计在一种名义上安逸却闭塞开脱的被垄断景象。面前AI更始可能全面冲击现存社会经济生计的形态,社会对于其潜在风险必须保持警醒,幸免时期跳动成为新的禁止器具,确保时期发展信得过服务于东说念主的开脱和全面发展,而不是成为压迫和异化的技能。

复旦大学社会发展与群众政策学院东说念主口磋议所长处张震教授探讨了AI在鄙俗当代社会束缚增长的不笃定性方面所展现的稀奇上风过火潜在影响。当代社会跟着东说念主们寿命的延迟和社会流动性的加多,个体在不同的生计景象间时时调治,这导致不笃定性的累积,形成东说念主们濒临更大的压力,而AI凭借其强劲的数据处理才气和模式识别时期,在处理复杂问题和揣度以前趋势方面显深远赫然的上风,为东说念主类提供了一种新的器具,能更好地管束和缓解不笃定性带来的挑战。然则,这也引发了对AI决策流程透明度和伦理的谋划,以及如何确保AI的发展与东说念主类价值不雅和社会利益相一致的问题。

上海社会科学院社会学磋议所长处李骏磋议员笼统分析了AI与社会发展的多维关系,以为应从办事替代、社会不对等、东说念主机交融的社会形态,以及AI温情东说念主类心计需求等四个要津方面进行探讨。他指出,AI在脑力办事领域的替代率较高,膂力办事者的某些稀奇技能反而使其不易被替代。同期,AI可能加重数字不对等,引发新的社会分层和算法禁止问题。东说念主机谀媚与深度交融既带来遵守训诫,也伴跟着风险和禁止权的挑战。最终,AI的发展标的可能会更多地聚焦于温情东说念主类的心计需求,对东说念主类文静产生深远的影响。

 “AI与社会治理”圆桌论坛由南开大学社会成立与管束磋议院院长关信平教授和复旦大学文科科研处处长、社会发展与群众政策学院社会处事学系顾东辉教授主理,华东师范大学社会发展学院院长文军教授和复旦大学社会发展与群众政策学院社会处事系主任赵芳教授评议。9位与谈嘉宾先后发言:

华东理工大学社会与群众管束学院段文杰教授通过社会处事四个象限施展东说念主工智能在不同领域对社会处事的期骗。他指出,社会处事专科的学科属性有两个蹙迫的秉性:创造性、心计趣,即对个体与其所处情景进行复杂化理会,并通过社会实践进行心计化反想。包含四个象限:第一、低创造,高心计。如老年护理等领域,AI仅仅低级赞助作用与基础性搭救。第二、高创造+高心计。东说念主和机器协同关怀,AI提供决策搭救和灵感恩励,系统结构化指引东说念主。第三、低创造+低心计。比如行政管束处事,AI不错替代一些重迭性较高的机械处事。第四、高创造+低心计。AI不错起到很大作用,如灾害鄙俗。建议四个原则:作念加法,积极拥抱AI并拓展社会处事的范围;作念减法,减少社会处事者重迭性办事;作念乘法,供给侧结构进行创新;作念除法,AI幸免过度跨界,东说念主垄断主动性。

复旦大学文科科研处处长、社会发展与群众政策学院社会处事学系顾东辉教授:其一,AI事项触及到数据、问题、算法、算力、应用等内容。其二,东说念主工智能具有双重效应:从积极视角看,发展趋势好意思好,比如复旦的天气大模子的揣度谬误就较小;诚然,反作用也存在,比如能源蹧跶惊东说念主、数字鸿沟等。因此,如实要垄断大标的,但也不可冷漠反作用。其三,中国的AI发展迅猛但有致命流弊:一是大模子原创很少;二是算力不高,用度不菲;三是数据质料不高,清洗成本高;四是成本短视,从而不肯投资;五是上述方面的协同欠安。其四,尽管总体较弱,但仍要奴婢时间,与时俱进,勇于创新,将东说念主工智能与社会处事进行独创性交融,在社会处事领域更要不息立志。其五,对于社会处事与东说念主工智能的关系的三个想路:对于近期任务,一要理会到AI是不可躲藏的时间特色,二要尽可能了解此领域关连时期,三要在社会处事的教学科研领域进行浅陋应用。对于中期职责,要进行利他时期的数字化;对于历久办法,要开拓数字化的利他时期,防止不同数字利他系统的协同。其六,在东说念主工智能还没能替代传统时期的大布景下,咱们要宝石对正本东说念主境共优策略的束缚增能,要融通昆季行业的利他使群智谋;同期,对于新时期也要束缚学习。两轮驱动,恰是一种抛头出面、体现感性的积极举措。

南开大学社会成立与管束磋议院院长关信平教授强调以东说念主为本、服务老匹夫需求的AI发展理念,更好地服务社会与匹夫。让AI成为群众学问,AI在群众管束和社会服务的应用既是长项亦然短板,其中后者赫然不及,以东说念主为本的服务仍需跳动。面前发展应从以管束为中心向以服务为中心训诫膨大。最根蒂的是服务理念莫得十足确立,不可仅仅从管束者的需要开拔。应鼎力宣传以东说念主为本,以服务对象而不是管束者为本发展。在这个流程中,下一阶段需要眷注AI如何更好地方便老匹夫,在买卖化发展赶快确面前,要为时期开辟者提供建议,并和政府合作,饱读吹政府投资,把时期用于服务各人,让老匹夫能用得起,并用得欢悦。

河海大学群众管束学院施国庆教授指出系统地利用AI技能不错搭救愈加灵验的社会治理,需防止以东说念主为中心。2025年5月介意大利举行国际影响评估协会(IAIA)年会,主题等于AI时间的影响评估。建议学界高度钦慕影响评估,利用中国和国际社会的大数据和先进器具搭救影响评估,在国际领域发出中国声息。中国AI在不同领域的应用有许多优秀案例,比如AI利用大数据替代或搭救传统郊野探望进行风险评估,社会治理中利用AI济急反映,通过大数据驱动与东说念主口移动流动、社保等领域有机交融。建议进行宏不雅层面的顶层遐想,全面利用AI技能,在更多领域更好地匡助下层社会服务进一步深化。AI应用成本将来会下落,绩效会束缚训诫,社会经济结构将濒临强劲转型。在仍是到来的东说念主工智能时间,社会学家应该肩负起瞻念察这个东说念主类进化流程并引颈社会善智、永续发展的包袱。

复旦大学缠绵机科学时期学院副院长卢暾教授以为强调以东说念主为中心的缠绵标的,同期也要关注东说念主机交互中出现的问题。以前将是一个东说念主智协同的社会,东说念主与东说念主工智能上风互补协同完成运筹帷幄、推理、创新和决策等稠密复杂任务,将极地面改变东说念主类的坐褥生计。东说念主智协同具有主体办法各样、学问范围迷糊、交互模式多元和禁止叮咛黑盒等新特征,给东说念主智协同社会的社会治理带来了诸如个性化合营构建难、信任关系维系弱、诡秘信息禁止缺、伦理价值带领调控乏、心思心计共鸣少等全新挑战。需要对东说念主工智能进行全场合、立体化治理,但也要充分利用东说念主工智能进行高效精确的社会治理,更要警惕东说念主工智能可能对东说念主类主体性丧失带来的负面影响。东说念主智协同社会的社会治理要宝石“以东说念主为中心”,畸形是要关注弱势群体和特殊群体,垄断东说念主智协同的范围和圭臬,共同构建东说念主和东说念主工智能良性互动、协同成长和包袱分享的东说念主机共生社会。

复旦大学社会发展与群众政策学院社会处事学系后生副磋议员王琳:目下青少年的社会化大部分会在网上完成,了解和评估青少年资格的数字风险(如集合玷污、网瘾和诡秘泄漏等)尤其蹙迫。全社会对数字风险尚莫得体系化理会,借助当然讲话处理和仿真模拟时期对于识别和防御青少年集合风险具有蹙迫有趣。传统与当代社会处事磋议方法的谀媚对于探讨数字风险的防御策略有趣首要。

四川大学群众管束学院王卓教授:在加快变革的21世纪,信息化催生了虚实相融的元寰宇及社会新形态,AI更以不可抗争的趋势迭代发展,时期霸权、成本霸权彰显无遗。对此,咱们无法躲藏、无处可逃。在灵验应用AI服务东说念主类的时候,咱们需要关注AI失控的可能性与危害性。面前,AI尚未兑现从0到1的突破,仍然由东说念主操控。一朝突破“1”的临界点,东说念主和时期/机器的关系将回转,东说念主类社会将出现结构性畸变,金字塔尖上的时期精英、成本精英越来越少,社会底层的东说念主将越来越多。对此,咱们应保持警醒。

华东师范大学社会发展学院院长文军教授:AI的双重性是机遇亦然挑战,建议三点措施共同积极鄙俗。AI动作新兴事物,引起庸碌谋划。社会学动作批判性较强的学科不错相宜泼凉水。如何鄙俗此类挑战:一、完善轨制;二、加强管束;三、自我东说念主格的自律与坚守说念德。三者统筹兼顾。东说念主类社会发展的流程等于深信、申辩、申辩之申辩,面对具有双重作用的AI,更要寻求一种均衡。AI能快速学习生分领域,对于往往东说念主来说简略濒临被替代的挑战,但不会取代顶层学问,更不会取代东说念主的心计和说念德心;而AI同期也会产生好多处事,比如用于培养AI数据的西宾处事等。因此是机遇亦然挑战,要辩证看待。

复旦大学社会发展与群众政策学院社会处事学系主任赵芳教授:应关注时期发展背后的伦理问题,警惕时期逼迫东说念主类主体性的衰弱,需要不同学科的深入对话,共负包袱。时期的高速发展需伦理先行。在有些领域,AI仍是能作念到部分价值判断,以致不错用它的方式共情东说念主类。当指数级数据进入,AI运作有“黑箱”,东说念主类无法不雅察其学习流程,也无法评估其学习内容是否超出了开端的遐想。一朝有强劲利益驱动,时期有骚扰,包袱也会被稀释。时期和伦理是两个不同的领域,不同领域的学者需深入对话与合作,从价值和伦理层面深入谋划关连议题。

 “AI与文化传承”圆桌论坛由云南大学民族学与社会学学院院长何明教授和复旦大学社会发展与群众政策学院东说念主类学民族学磋议所长处潘天舒教授主理,中山大学教授、云南师范大学法学与社会学学院特聘教授周大鸣和复旦大学社会发展与群众政策学院社会管束与社会政策系主任赵德余教授评议。8位与谈嘉宾先后发言:

中山大学教授、云南师范大学法学与社会学学院特聘教授周大鸣从一手实践和不雅察开拔,探讨了东说念主工智能对于东说念主类生计的正面和负面影响,并建议了对于缠绵争议、信息过载、信息失真以及与此关连的社会去中心化的问题。周大鸣教授倡导年青东说念主加入到AI磋议的行列中,使用后生视角理会AI社会。

上海大学社会学院社会学系系主任肖瑛教授从AI在不同国度的互异起首分析AI的多重后果,包括以前联想,时期民主化以及信息辨析等争议问题。肖瑛教授指出,东说念主类面对来自AI最大的挑战是创造力的挑战。东说念主们需要反想如何保持自我的归并性,在学习东说念主工智能和创造力的矛盾中找寻生命的有趣,并主动建立东说念主与东说念主之间的着实流通。

东南大学东说念主体裁院王宁教授从骨子论开拔,建议了新的分析框架:以吉登斯的结构与能动二重关系为基础建议愈加适用于东说念主工智能分析的能动、物资和结构的三角关系。依据此关系,王宁教授进一步分析它们之间的两两关系,并指出了“膂力物替”和“才略物替”的历史性变革。王宁教授以为,AI等物资的变化也会导致社会结构的改变,进而形成东说念主类需要面对的新问题。

偷拍图片

复旦大学社会发展与群众政策学院社会管束与社会政策系主任赵德余教授从社会政策角度开拔,分析了AI和雅典城邦制中“群众奴隶”的功能性异同。在此类比的基础上,赵德余教授指出了政策制定系统中的AI应用以过火产生的伦理说念德不雅念影响,分析AI在这个流程中的不可禁止性,进而探讨了梦想中的AI乌托邦和其应用现实之间可能存在的多种可清爽的旅途。

云南大学民族学与社会学学院讲师周文以民族关系在量化磋议中的难点为例,探讨了AI在数据赢得、测量和讲授流程中的可能性和相对应的问题,包括数据着实性及代表性、测量流程中民族文化的互异性、抒发的不合称性和婉曲性、顶点心思抒发的测量偏误、数据侦测的时期难度和价钱成本等。在AI的社会影响方面,周文憨厚通过案例对如何看待AI机器对东说念主的影响进行了探讨。

复旦大学社会发展与群众政策学院后生副磋议员杜世超依照社会学成例中对群众性文化、表述性文化、非表述性文化的三分类结构分析东说念主工智能对文化产生的冲击和挑战。他建议AI对社会共同范式、个体讲话抒发方式以及东说念主体心计和解析需求的改变。这些改变既触及到伦理问题,也触及到东说念主们视AI为学问、时期抑或是文化的理会论问题。基于这些谋划,杜世超憨厚反想了AI对于文化传承机遇和挑战并存的双重可能。

复旦大学社会发展与群众政策学院东说念主类学民族学磋议所长处潘天舒教授分析了东说念主类讲话遐想具有精密性、完竣性、多媒体的潜质、可分离性、淘气性、多产性、移位性等多方面的特色。以此为基础,潘天舒教授想考了东说念主工智能多猛进度上不错完成这种遐想特征而成为一种“新的讲话”。以此同期,他进一步强调了米德所建议的数码想维与东说念主类想维谀媚的蹙迫性。紧接着,瞿滢同学以我方的实证磋议和AI开辟的训导为基础,从时期层面谋划GPT-4是否可能完成对于东说念主类讲话遐想特征的兑现,系统分析了这种“时期-讲话”关系的可能性和局限性。

云南大学民族学与社会学学院院长何明将东说念主工智能发展与东说念主类生命历程相对比,指出东说念主工智能的时期和磋议都还处于“婴幼儿时期”阶段,但以前发展将是指数增长的。由于东说念主工智能的主动介入性,东说念主类例必需要与AI进行互动。这种不可幸免的东说念主机互动极可能形成文化形态的颠覆性改变:一方面,东说念主类文化将成为东说念主和机器共创的文化,另一方面,文化将出现和空间之间附着关系的扯破。这些变化是值得磋议者所关注的。

 

“AI与学术传播”圆桌论坛由浙江省共同豪阔文化创新磋议中心主任、浙江大学社会科学部副主任毛丹教授和复旦大学社会发展与群众政策学院副院长沈可教授主理,社会科学文件出书社副总剪辑、中国社会学会秘书长童根兴教授和《社会学刊》剪辑、复旦大学社会发展与群众政策学院社会学系梅笑副教授评议。17位与谈嘉宾先后发言:

浙江省共同豪阔文化创新磋议中心主任、浙江大学社会科学部副主任毛丹教授:目下AI时期被学界庸碌关注,但对AI时期的理会仍相对迷糊,学术磋议应愈加系统不雅察风光,同期探索社会学学科对AI的磋议范式。

《学术月刊》剪辑朱颖:咱们的社会解析和生计俗例都受到AI的影响,AI在生计中既有上风也有劣势,一方面,信息检索愈加方便迅捷、数据容量大,另一方面也可能导致学术功利化的心态和睦象,导致磋议效果同质化和快餐性。

中国东说念主民大学东说念主口与发展磋议中心教授,《中国东说念主民大学学报》常务副主编宋健:从期刊剪辑角度看,AI对学术传播有三方面的影响:一是从作家层面看, AI不错让磋议效果更好地传播,但需要防卫如何更好地利用AI赞助学术居品的创造,防卫学术伦理问题。二是从编者层面看,高质料的稿子欠缺,且辨认东说念主机创作有贫困。三是从平台层面看,集合电子期刊上线比较纸质版传播速率更快,但是如何规避学术作秀和伦理问题是需要想考的问题。现在中国东说念主民大学推出了“学术世界”居品,兑现平台数字化,是一种AI赋能学术传播的尝试

中国东说念主民大学东说念主口与健康学院教授,《东说念主口磋议》常务副主编陈卫:AI对学术传播的孝顺在于哪些方面?一是不错充分利用AI传播速率快、精确匹配审稿东说念主的上风,提高稿件评审的针对性和雅致化;二是不错利用AI提真金不怕火学术效果、以下里巴人的方式进行归纳,兑现学术磋议的群众化,温情读者的多元化需要,提高学术效果的影响力;三是不错利用AI赞助一些基础性的、步调化的处事,充分利用AI赞助学术出书、审稿、创作,提高学术坐褥和传播的遵守。

复旦大学社会发展与群众政策学院社会学系李雪副教授从作家的角度分享了使用AI的感受。上风是:学术信息检索方面,AI对主张先容和比较方面等基础学习非常实用;kimi不错进行论文文本的阅读和分析,举例比较论文的异同,从而便利了好多学术处事;英体裁术写稿时可用来修正语法问题、润色讲话。挑战是:如果以上学问AI都能教,憨厚如何区别于AI?是否把AI动作合作家?如何探寻学者磋议范围和AI的范围;AI动作大讲话模子,可能通常师法了社会偏见,如在回答问题时也会出现性别厌烦等伦理问题。

《中国社会科学》杂志社副编审刘翔英:不错利用AI检索材料、赞助论文阅读,但也要理会到大讲话模子的颓势:在数学等复杂化的内容理会上照旧有偏误;且AI很难建议创新性的内容,过于依赖AI会扼制学者的创造性。“东说念主工智能与形而上学社会科学”动作《中国社会科学》重心选题之一,旨在推出AI领域前沿学术效果,并促进其学术传播。

社会科学文件出书社副总剪辑、中国社会学会秘书长童根兴教授:AI更多用于学术效果的翻译,以阅读国际著述为例,我发现机翻废除也十分天真;但存在的问题是AI抄袭问题,即向AI求援学术创作关连问题后AI的操心功能是否会导致未发表效果的泄漏。目下剪辑出书界正在建立特殊语料库的模子,而在西宾大模子流程中最大的问题是AI的签订形态问题,需要加强AI价值带领关连的西宾。

《社会学磋议》剪辑部副磋议员杨可:从学术伦理方面看,对于AI是否应该成为合作家的问题,现在部分国际期刊仍是有明确的标注条目,但这是一个很难回答的问题。从我我方教学体会来说,憨厚不错在日常的教学行径中带领学生,明确AI不错用来作念什么,饱读吹学生把学术的创造流程留给我方。从学术实行层面看,要区别AI的创造性和赞助性功能的界限,在利用AI赞助学习器具的时候防卫学术伦理问题。从学术议题层面看,社会学中有哪些关连AI和数字时期的、不错陆续深挖的议题是值得探索谋划的。以数字办事为例,关连的磋议态度还不错更丰富一些。但愿AI在便利学术磋议的同期,尽量不会导致学术不雅点和表述的穷乏各样性。

中国东说念主民大学书报贵寓中心副编审张莉先容了中国形而上学社会科学自主学问体扫数字创新平台(简称“学术世界”)的两个子平台——主文件平台和预印本平台。“生成式东说念主工智能与学问坐褥范式变革”是主文件平台的热门专题之一。预印本平台是在数字化、智能化的基础上使期刊、作家、机构、读者兑现协同创新的实践探索。盼望通过“学术世界”平台的成立来促进中国形而上学社会科学的学问体系成立和学术疏导。

复旦大学社会发展与群众政策学院心理学系王俭勤副教授从心理学科的视角开拔理会AI,建议东说念主工智能的本质是大讲话模子,并莫得寥寂想考的功能,而且,东说念主工智能巧合输出的信息会出现衰退况且不着实。王憨厚还分享了关连AI的困惑:如何限制垄断AI参与学术创作的进度和范围?

复旦大学社会发展与群众政策学院东说念主口磋议所沈洁教授从磋议者角度分享了我方使用AI的感受。上风是,表面和主张关连检索十分方便;英文论文和code写稿十分方便;日程表格和部分笔墨处事不错使用AI。局限是AI并莫得产生新的学问的才气,也莫得办法从事高度专科性处事,在理会论文专科主张和不雅点上也存在部分偏误。

复旦大学社会发展与群众政策学院东说念主口磋议所副长处潘泽瀚副教授从作家、审稿东说念主、讲课憨厚三个角度作念了分享。从作家角度来看,英文期刊写稿的讲话润色,提高了英文写稿才气和创作质料;从审稿东说念主角度来看,审稿流程中出现不笃定的问题时,通过与chatGPT对话赞助审稿想考,建议更好的审稿意见。从讲课憨厚角度看,学生在进行英文论文的阅读时,会对chatGPT产生过分依赖,不利于学生寥寂想考的才气和英文阅读才气的训诫。

复旦大学社会发展与群众政策学院东说念主口磋议所副长处骆为祥副教授:在学术磋议和日常学习处事实践中应用AI时发现,AI在写肯求书、演讲稿、润色论文讲话、检索学术信息等方面如实非常方便,但也存在一些问题,举例,ChatGPT参与学术创作的范围应该如何垄断?如何界定抄袭和赞助?如何分辨和修订AI提供的诸多失误信息?但不必畸形慌张AI对学术界的阻碍,因为AI学习内容具有滞后性,况且创造性有限。

复旦大学社会发展与群众政策学院社会学系吴菲副教授:以前是东说念主机共存的社会,要逐渐把AI当成伙伴,比如,利用AI画图科普绘本、教授基本的科学学问。不错在出书界和审稿和教学门径搭建问答机器东说念主平台的想法,在给定充分语料之后允许其开脱施展,不错直爽好多时辰和商讨成本。吴菲憨厚还保举了百度的飞桨社区,不错通过在上头的学习训诫我方的AI时期应用才气,兑现教学共赢。

复旦大学社会发展与群众政策学院心理学系后生副磋议员王喆辰:AI仅仅基于已有语料提供谜底,因此存在信息的滞后性,无法灵验解读新的idea,最明智的事情照旧需要东说念主来作念。AI对社会不对等存在影响,可能对弱势群体的匡助会更大。AI对翻译有匡助,但是还需要东说念主为的修饰和润色,短期东说念主工翻译并不会被取代。咱们要警惕跟着以前AI的普及,AI在以前存在被沾污的可能,如“AI帮AI写稿”。

复旦大学社会发展与群众政策学院东说念主口磋议所后生副磋议员张琳琳:开端,期待AI不错率先处理学术领域的步调化和格式化处事,以提高磋议者的处事遵守。其次,在AI深度应用方面,还有好多问题值得探讨和深想。举例,在学生培养阶段,AI应该何时、以何种方式介入?在学生还未成为及格、寥寂的磋议者时,庸碌地使用、依赖AI,是否会让学生变成“学术活水线”的一员,从而阻碍他们成为信得过具备科研教训、创新精神的学者?

复旦大学社会发展与群众政策学院社会学系副教授、《社会学刊》剪辑梅笑:学术剪辑最蹙迫的才气是学术观赏力,与目下AI无离别处理海量语料的模子有根蒂的不同,可能会从根蒂上挑战学术传播,学术传播的单元早仍是不是一册完竣的期刊,现在也不是一篇寥寂的论文,学术传播越来越碎屑化并受到信息茧房的影响。咱们应该重新想考学术共同体的组成,把AI时期看作学术场域中的蹙迫行动者,不应浅陋躲藏和试图禁止时期。面对日眉月异的时期演变,东说念主文社科的磋议却需要历久的不雅察和积贮,这其中的矛盾带来格外杰出的挑战。

 

“AI与课程体系成立”圆桌论坛由南京大学社会学院院长吴愈晓教授和复旦大学磋议生院副院长、社会发展与群众政策学院胡清闲教授主理,中山大学社会学与东说念主类学学院社会学与社会处事系系主任梁周密教授、复旦大学社会发展与群众政策学院心理学系副系主任高隽副教授评议。13位与谈嘉宾先后发言:

南京大学社会学院院长吴愈晓教授:东说念主工智能时间对高校东说念主才培养产生了强劲的冲击,因此咱们要想考如何作念好东说念主才培养方面的准备。具体而言,对本科、磋议生训诫而言,如何成立好AI课程?目下,南京大学在东说念主工智能课程成立方面,但愿能够在社会学、心理学、社会政策等专科中体现出一些谀媚本学科特色的独秉性。但是,目下主要存在的贫困是师资问题,需要有兼通AI和社会科学的复合型东说念主才。

复旦大学磋议生院副院长、社会发展与群众政策学院胡清闲教授:复旦大学规划在东说念主工智能训诫方面成立多端倪的课程集体,分别是基础课程、中枢课程、谀媚一级学科的课程和垂直领域的应用型课程。对于社会学学科而言,需要在后两类课程上施展“联想力”,如何让社会学一级学科和AI时期之间产生有机交融,开设一批具有社会学一级学科特色的课程。

北京大学数字治理磋议中心主任、社会学系教授邱泽奇:在北京大学,与东说念主工智能关连的课程触及信息科学时期学院、缠绵机学院、智能学院,以及不同学部的多个培养单元。东说念主体裁科与社会科学的东说念主工智能课程成立需要培养学生主动创新和期骗东说念主工智能的表面、时期和实践才气。因此,除了具体时期和技能如编程讲话外,同等蹙迫的还要培养学生的缠绵想维、智能想维,尤其是学术联想力。面对当下师资学问储备不及的逆境,一个处梦想路是以课程教案或教学活页为基础,逐渐形成一批围绕东说念主工智能和文科智能(AI for Humanities and Social Science, AI for HSS)主题的课本。同期,学校在基础设施成立尤其是算力成立上还需要拓展想路,温情课程成立和教学的算力需求,如恣虐产学界限,拓展与企业的合作等。

武汉大学社会学院龚为纲教授:当下围绕AI开设课程濒临的挑战在于缠绵环境与算力的配置,唯有处理了这个问题,学生所学的AI学问才能转变为推行的磋议才气。面前的AI在本质上主如若数据智能,其应用的中枢场景詈骂结构化数据的处理,在这方面,社会科学传统的软件器具大多仍是失效,而AI恰巧在这方面提供了强劲空间。要利用AI来处理非结构化数据,需要相应的数据存储、缠绵环境以及GPU等算力的搭救。这个问题的处理有公有云和稀奇云两条旅途,公有云的优点是算法不错跟着大企业的算法迭代而束缚跳动,难点是成本的禁止以及数据安全等问题,稀奇云的优点是基础设施可控性强,难点是需要成立挑升的基础设施(服务器),另外驱动大模子所需要的高性能GPU芯片在面前边临资源垂危的问题。

东南大学东说念主体裁院副院长洪岩璧教授:东说念主工智能的数字化成立应该是AI课程成立的重心之一。在课程格式上,除了传统的课程之外,目下东南大学仍是尝试开展以辅修等格式的数字东说念主文标的微专科成立。通过这种用功,但愿东说念主文社科专科的学生都能够参与到AI课程中来。

中山大学社会学与东说念主类学学院社会学与社会处事系系主任梁周密教授:对于AI4SR的关连课程,有三点需要防卫:开端,要关注教师层面的学问更新;其次,要以样式制的方式关注走向个性化的科学学习的方式;在此,关注AI时间降临后教学内容的更新,既包括AI如何影响社会变迁的磋议,也包括将AI动作器具来作念社会科学磋议的关连反想。

哈尔滨工业大学社会学系系主任尹海洁教授谀媚社会统计学课程的教授训导,围绕“如何用AI”与“用AI来作念什么”两个问题,指出目下在AI关连社会科学训诫方面存在的问题是,现存憨厚的学问结构难以适应现在AI时期的条目。当下之急需要培养一批具有跨学科基础的学者,通过应用AI作念具体磋议,作念到社会学与AI时期的有机谀媚。

复旦大学社会发展与群众政策学院群众管束与群众政策创新基地朱勤教授:在AI关连课程成立方面,需要从课本、课程遐想、实践门径等多个角度,促进学生和憨厚的互动,无所不包。不错组织学生以小组学习的模式自主学习,饱读吹创新想维,并以案例为导向遐想教学内容,以推行问题驱动关连学科学问的学习和应用。在算力方面,不错尝试使用洞开算力的平台,与东说念主工智能关连企业开展校企合作。

复旦大学社会发展与群众政策学院社会管束与社会政策系教授,商务部消费大数据实验室主任张伊娜:AI关连课程的成立,单纯依靠社会科学或者缠绵机学科都是无法完成的。因此,关连课程的开展需要面向多学科学生。此外,任课教师需要在课程体系方面强化遐想,有进阶式的学习西宾。

复旦大学社会发展与群众政策学院心理学系副系主任高隽副教授:在临床心理颐养方面,传统的不雅点以为心理颐养的一般灵验要素是高质料的东说念主际关系,因此如安在助东说念主服务中使用AI会有不同的不雅点。但AI对身手域的潜在影响是不消置疑的,除了传统的缠绵机而已赞助颐养之外,目下仍是出现东说念主工智能赞助商讨服务的模子,包括通过模拟对话等格式达成共情式反馈、心理训诫和解析步履西宾。

复旦大学社会发展与群众政策学院党委布告尹晨教授:对于AI课程成立,好多憨厚提到了师资问题和学问储备问题,是否会像PC机或者早期编程讲话那样,跟着时辰的推移逐渐“傻瓜化”,让各人都不错无贫寒地使用。基于现在的时期更始速率,当下的贫困可能都是阶段性、过渡性的问题。

复旦大学社会发展与群众政策学院社会处事学系陈岩燕副教授:对于在社会处事专科领域如何将AI与课程成立谀媚在沿途的问题,触及两个标的的用功。其一是要训诲学生如何去使用AI,其二是要训诲学生如何去发问。

复旦大学社会发展与群众政策学院心理学系朱磊教授:东说念主工智能和心理学的交叉要津是互惠。大讲话模子自己也有局限,如较恰当文本信息,算力条目高,除了挖掘大讲话模子的解析功能外,心理学和AI的谀媚可基于少量据、小模子,将心理模子算法化,拟合不同个体在各样复杂情境下的算法参数,同期服务于AI算法开辟和心理学表面更新。






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